nosotrasleemos

SOBRE LA LECTURA

Como ya ha empezado un nuevo curso escolar, es normal que un maestro se preocupe de la lectura. Tengo delante de mí algunos recortes de prensa que he guardado últimamente y los estoy releyendo.

Sostiene Victoria Fernández (directora de CLIJ) que “Desde que en el año 2000 se puso en marcha el Plan de Fomento de la Lectura del Ministerio de Cultura, hasta hoy, han pasado muchas cosas. Ese Plan de Fomento ha sido el ejemplo a seguir por los gobiernos autonómicos. En esos seis años, la lectura se ha convertido en una cuestión de interés público y los avances se van sucediendo, quizás lentamente pero, según todos los indicios, de forma imparable.(...) Ya nadie duda, pues, de la importancia de la lectura y de la necesidad de formar buenos lectores desde la infancia”. (Babelia, 10 de junio de 2006).

Félix de Azúa leyó el pasado agosto la conferencia de clausura de la feria del Libro de Jaca y dice, entre otras muchas cosas: “En la actualidad vivimos un profundo cambio. Creo que la lectura como ejercicio intelectual supremo está siendo sustituida por otras prácticas. Quizás esté regresando a su lugar clásico: unos pocos hogares, conventos, gabinetes de humanistas. Como en el pasado, el resto de la ciudadanía mirará y oirá historias, novedades, instrucciones, leyendas, conocimientos, pero ya no leerá por sí misma. ¿Debemos lamentar este cambio? No lo creo. Los humanos somos los únicos animales que cambiamos porque queremos cambiar. No nos cambia la “evolución biológica” sino nuestra inquietud, la incapacidad para dejar las cosas tal como las encontramos al nacer. Nuestra vida es constante cambio y ningún cambio nos mejora o empeora, sólo nos ayuda a perdurar. Resulta difícil imaginar un futuro en el que la lectura dificulte la perduración, pero habrá que hacerse a la idea”. (El Pais, 13 de septiembre de 2006).

Recojo, por último, unas palabras de John Updike, quien reflexiona al hilo de la iniciativa de Google de volcar en Internet miles de libros que estén libres de derechos de autor: “El libro impreso, encuadernado y pagado era –y de momento sigue siendo- más riguroso y exigente con su creador y el consumidor. Es un lugar de encuentro, en silencio, entre dos mentes, en el que una sigue los pasos de la otra, pero es invitada a imaginar, a discutir, a coincidir en un nivel de reflexión que va más allá del encuentro personal, con sus convenciones meramente sociales, su compasivo relleno de tonterías y perdón mutuo. (...) Los libros normalmente tienen lomos: algunos rugosos, otros lisos, y unos cuantos, al menos en mi extravagante editorial, incluso están manchados por encima. En el hormiguero electrónico, ¿dónde están los lomos? La revolución de los libros, que desde el Renacimiento en adelante enseñó a hombres y mujeres a valorar y cultivar su individualidad, amenaza con acabar en una centelleante nube de fragmentos”. (Babelia, 16 de septiembre de 2006)

Fragmentos, en todo caso, que nos permiten y nos invitan a reflexionar sobre el estado de la cuestión. La lectura, nunca será una práctica generalizada. Si cuando había menos alternativas de llenar el tiempo de ocio, no se generalizó; ahora que las hay y cada vez con más facilidad, tampoco vamos a aumentar mucho esas cifras que arrojan las encuestas año tras año. Como insinúa Félix de Azúa hay que hacerse a la idea de que la peña de lectores y lectoras es una peña minoritaria. Aquí el menda y las madres de “Nosotrasleemos” somos miembros de dicha peña.

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Comentarios

1. Si que es verdad lo que se comenta, aunque yo soy de las que piensan que cuando uno quiere y le gusta leer se adapta acualquier tipo de formato sea digital o en manuscrito.Aunque también pienso que como un libro en la mano, esa cercanía ese poder cogerlo y dejarlo con un ordenador aún nonos ha llegado a los de apie...

   Comentario de Rosa López hace 3 años y 39 meses

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